Skræddersyet viden til jeres behov

Vi tilbyder målrettede oplæg og temadage for skoler, institutioner, forældreforeninger og tværfaglige teams. Vores fokus er altid at bygge bro mellem kognitiv teori og den praktiske virkelighed, I står i hver dag.

Hvorfor booke os?

Vi leverer ikke blot passiv forelæsning. Vores temadage er kendetegnet ved:

• Høj faglighed – altid funderet i den nyeste viden om neuropsykologi og Feuersteins pædagogik.
• Praksisnærhed – I får værktøjer med hjem, som kan bruges allerede næste dag.
• Inddragelse – vi bruger cases, dialog og øvelser, der gør indtryk.

Kontakt os for en uforpligtende dialog om, hvordan vi kan sammensætte den rette dag for jer.

Herunder finder I eksempler på temaer, vi ofte rykker ud med. Vi tilpasser naturligvis indholdet, så det matcher netop jeres kontekst og målgruppe.

1. Kognitiv træning efter Feuersteins principper (Introduktion)

Giv deltagerne nøglen til at låse op for barnets potentiale. Dette oplæg giver en grundlæggende indsigt i, hvordan man støtter børn og unge, der er “gået i stå” eller underpræsterer markant. Gennem praktiske øvelser mærker deltagerne på egen krop, hvordan målrettet mediering kan ændre en fastlåst tankegang til fornyet læringslyst.

Fokus: Metoder til at identificere og træne specifikke kognitive færdigheder samt implementering i en travl hverdag.

2. Fra kaos til overblik: Støtte til børn med eksekutive udfordringer

Når “tag dig sammen” ikke virker. Mange børn med ADHD, autisme eller ængstelighed kæmper med at planlægge, strukturere og regulere deres følelser. Denne temadag dykker ned i, hvordan vi som voksne kan fungere som barnets “eksterne hjerneskald” og lære dem de strategier, de mangler for at navigere i skolen og sociale sammenhænge.

Fokus: Praktiske redskaber til struktur, impulskontrol og visuel støtte i hverdagen.

3. Skolevægring og kognitiv overbelastning

Forstå årsagerne og byg broen tilbage til fællesskabet. Hvorfor bliver nogle børn hjemme? Ofte skyldes skolevægring en kognitiv overbelastning, som barnet ikke selv kan sætte ord på. Vi ser på, hvordan vi kan mindske det kognitive pres og skabe rammer, hvor barnet igen føler sig kompetent og tryg.

Fokus: Analyse af barnets belastningsprofil, små skridts pædagogik og samarbejdet mellem hjem og skole.

4. Forælderen som mediator: En ny vej til konfliktløsning

Skab ro og mestring gennem medieret læring. Et oplæg dedikeret til forældre, der ønsker at ændre dynamikken derhjemme. Vi lærer jer at bruge “mediering” som et værktøj til at guide barnet gennem svære situationer uden skældud, men med fokus på fælles forståelse og kognitiv vækst.

Fokus: Kommunikationsteknikker, der styrker barnets selvtillid og evne til at løse problemer selvstændigt.