Hos CoKo er træningen ikke bare et spørgsmål om at løse opgaver; det er en proces, hvor vi sammen med barnet undersøger selve måden at tænke på. Vi skaber et trygt "laboratorium", hvor det er tilladt at fejle, fordi det er i fejlene og de efterfølgende overvejelser, at den største læring findes.
I et individuelt forløb er laboratoriet reserveret 100 % til dit barn. Nogle børn og unge har brug for fuldstændig ro og et rum uden forstyrrelser, hvor tempoet tilpasses præcis til dem. Det kan gælde børn, der er præget af sårbarhed, skolevægring, angst, ADHD, autisme, eller som er så overbelastede af hverdagens indtryk, at de har brug for én-til-én-støtte til at genfinde trygheden ved læring.
I det individuelle forløb møder vi barnet nøjagtig, hvor det er, og opbygger redskaber, der giver mere mentalt overskud, selvtillid og rygrad i hverdagen.
Det individuelle forløb giver den ultimative fleksibilitet og dybde. I stedet for at I står uden for døren, er I som forældre med i selve træningsrummet, hvis barnet er med på det. I ser os over skulderen og mærker metoden i praksis, så I løbende får de samme pædagogiske greb ind under huden og kan føre dem direkte videre derhjemme.
I det individuelle rum kan vi:
Målet er at understøtte barnets underliggende funktioner og give det troen på, at det kan trives og lære på sine egne præmisser. I vil typisk opleve, at barnet:
Et individuelt forløb hos os er et tæt og nærværende trepartssamarbejde mellem os, barnet og jer:
Afklarende opstartssamtale
Vi mødes først til en grundig samtale, hvor vi lærer hinanden at kende og lægger den rigtige retning for forløbet.
Individuelle 1:1-sessioner med forældredeltagelse.
Vi mødes til skræddersyede træningsgange, hvor I som forældre er med i rummet under hele træningen. I ser, hvordan vi arbejder med opgaverne, stiller spørgsmål og fanger de små nuancer i barnets tænkning.
Er der tale om teenagere, ved vi, at det ikke er alle, der har lyst til at have deres forældre med. Det er også helt okay, men er der basis for det, ser vi store fordele ved, at I er med.